SENSIBILIZACIÓN Y CONCIENTIZACIÓN SOBRE EL MALTRATO INFANTIL
Participantes:
Luz Bety Cortes R. Código 21998937
Martha Alicia Gil Manco. Código 21697800
William Caicedo. Código
John de Jesús Uribe. Código
Grupo 400001_106
¿Qué van a investigar?
Planteamiento del problema
El Plan nacional de acción a favor de la infancia
(PAF), define el maltrato infantil como toda forma de prejuicio o abuso
físico o psicológico, descuido, omisión o trato negligente, malos tratos o
explotación, incluido el acoso y abuso sexual, las torturas, los tratos o penas
crueles, inhumanos o degradantes de los que han sido objeto los niños o
adolescentes por parte de sus padres, representantes legales o cualquier otra
persona que tenga o no relación con el menor de edad.
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Existen diferentes tipos de maltrato, algunos de ellos son el maltrato físico que son actos infligidos por un cuidador que causan un daño físico real o tienen el potencial de provocarlo, el abuso sexual es un acto en que una persona usa a un niño para su gratificación sexual, el maltrato emocional que se produce cuando un cuidador no brinda las condiciones apropiadas y propicias e incluye actos que tienen efectos adversos sobre la salud emocional y el desarrollo del niño, el descuido que se produce cuando uno de los padres no toma medidas para promover el desarrollo del niño estando en condiciones de hacerlo en una o varias de las siguientes áreas: la salud, la educación, el desarrollo emocional, la nutrición, el amparo y las condiciones de vida seguras.
El maltrato infantil es un problema mundial
con graves consecuencias que pueden durar toda la vida. Estudios
internacionales revelan que una cuarta parte de todos los adultos manifiestan
haber sufrido maltratos físicos de niños, 1 de cada 5 mujeres y 1 de cada 13
hombres declaran haber sufrido abusos sexuales en la infancia. Además, muchos
niños son objeto de maltrato psicológico (también llamado maltrato emocional) y
víctimas de desatención. Las cifras del maltrato
infantil en Colombia se han incrementado en los últimos años, según las cifras
que registra bienestar familiar entre el 1 de enero y el 4 de abril de
2014, se reportaron 13.670 denuncias relacionadas con este fenómeno, 7.851 de
las cuales corresponden a situaciones de maltrato por negligencia, 4.519 a
maltrato físico, 789 a maltrato psicológico, 309 a episodios de acoso
escolar y 202 a casos de maltrato a niños en gestación.
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El maltrato infantil ha sido una práctica de siglos atrás, pero ante los eventos de violencia en que registran altos índices de mortalidad y morbilidad, se ha venido prestando mayor atención en la identificación de situaciones que ponen en peligro la vida de los infantes. Impide el normal desarrollo del niño, ya sea por lo que hace o por lo que dejan de hacer las personas que están directamente relacionadas o que social mente son responsables del desarrollo del niño causando conductas antisociales crónicas, se caracteriza por un patrón de conductas irresponsables y de atropello periódico de las diversa normas sociales y derechos de los demás, que suelen generar fracasos académicos, situaciones impulsivas, hasta agresivas y amenazantes que es la razón de conductas antisociales como son : la prostitución, drogadicción, delincuencia, etc. Es por ello que se busca resolver ¿Qué factores y actores influyen en el maltrato infantil en niños y niñas entre los 0 y 6 años de la primera infancia en el barrio San Javier de la ciudad de Medellín?
¿Qué se va a investigar y por qué?, ¿cuál es el objetivo general y los rasgos principales de lo que se encontrará en el anteproyecto?
Introducción
El tema elegido para este anteproyecto de
investigación es acerca del maltrato infantil en la primera infancia, el cual
pretende dar a conocer la problemática social generada, las consecuencias que
ha dejado y como ha afectado a la infancia, debido a las innumerables casos de
violencia tanto física como psicológica ocasionadas por causa de los padres y
cuidadores en el barrio San Javier de la ciudad de
Medellín. Sin duda, un panorama actualizado y útil para las conclusiones
que se generan.
Se presentan algunos datos estadísticos que
permiten dimensionar el problema cuyo principal agente causante son los padres
de familia.
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Se elabora una propuesta a partir del planteamiento del problema, los
objetivos con su respectiva justificación. La propuesta es la de sensibilizar y
concientizar a los padres de familia de los efectos psicológicos que repercuten
en el desarrollo psicosocial de los niños y por ende en su personalidad. Esta
propuesta se desarrollará a través de actividades con las comunidades
afectadas en la prevención y mejoramiento de las relaciones familiares.
¿Por qué? y ¿Para qué?
Justificación
Es
necesario el reconocimiento del maltrato infantil, el cual forma parte de una
de las costumbres más antiguas y socialmente aceptadas en Colombia, lo que ha
implicado su difícil manejo y el aumento de casos, hasta la década de 1960 se
pensaba que el abuso físico infantil era normal debido a que los castigos
físicos se aceptaban de manera generalizada y se negaba por parte del
castigador que el maltrato fuera una forma de violencia en contra del menor
La
identificación de maltrato infantil es un paso previo e imprescindible para la
actuación y orientación de la problemática para encaminar medidas preventivas,
se hace necesario adquirir un registro de la prevalencia de maltrato a la
infancia para de esta manera identificar la magnitud del problema y buscar
soluciones teniendo presente las características del mismo.
En cualquiera de sus manifestaciones, la violencia es
sumamente negativa. Ya sea física, emocional, psicológica o sexual, la
violencia vulnera los derechos y va contra la dignidad de las personas que son
objeto de agresión. Particularmente en los niños, esta conducta pone en riesgo
su salud, su autoestima y su vida entera.
Prevenir el maltrato a los más pequeños nos ayudará a
construir una sociedad mejor, evitando que los niños objetos de violencia
repitan este comportamiento en su adultez y consecuencias como los miedos
irracionales, problemas de alimentación, sentimiento de culpa, ansiedad,
problemas para relacionarse con los demás, desconfianza, entre otros.
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¿Qué metas tienen?
Objetivos
General
Determinar los factores y actores que
influyen en el maltrato infantil, como
el fin de Sensibilizar y concientizar a los padres
de familia a través de estrategias educativas y participativas sobre los
efectos psicológicos negativos que repercuten en el desarrollo psicosocial y
personal de los niños y niñas que son maltratados del Barrio San Javier de la
comuna 13 de la ciudad de Medellín.
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Objetivos específicos
Determinar
los factores y actores que influyen en el maltrato infantil.
Concientizar
a los padres de familia y adultos en general de las consecuencias generadas por
el maltrato infantil en los niños y niñas con edades entre 3 y 6 años.
Brindar
apoyo psicosocial en la resolución de conflictos familiares en los que se ven
involucrados los niños y niñas.
Promover
espacios socioeducativos y estilos de vida saludables que permitan disminuir el
maltrato infantil en niños y niñas de 3 a 6 años.
Favorecer
acciones interinstitucionales e interdisciplinarias que permitan la disminución
del maltrato infantil en niños y niñas de 3 a 6 años de edad del barrio San Javier de la comuna 13 de la ciudad de Medellín.
Crear herramientas de Intervención psicosocial que permitan fortalecer
el vínculo socio afectivo en las familias con la intención de evitar daños
emocionales y psicológicos causados por el maltrato.
¿Cómo lo van a realizar?
Diseño metodológico y ética del estudio
Enfoque cualitativo
Produce y analiza
los datos descriptivos tales como palabras expresadas de forma verbal o
escrita y el comportamiento observable
de las personas.
Método hermenéutico
Nos
permite comprender los hechos e interpretar lo que sucede en el entorno a
través de la observación y la información recopilada por el investigador.
Diseño narrativo
Recolectaremos
datos sobre historias de vida y experiencias de determinadas por los niños y
niñas en edad de 3 a 6 años, para describirlas y analizarlas, con el objetivo de
evaluar los factores y actores que influyen en el maltrato infantil.
Este diseño también
es una forma de intervención, ya que el
contar su historia ayuda a procesar cuestiones que no estaban claras se usa
frecuentemente cuando el objetivo es evaluar una sucesión de acontecimientos.
Técnicas
Vamos a observar el contexto socio familiar para poder tener una
visión global de la interacción entre padres, hijos y maestros.
Como lo llevarían a cabo (sectores, barrios, hogares, entidades
públicas entre otros.)
Se llevaría a cabo en el hogar infantil El Pastorcito ubicado en
el barrio San Javier de la ciudad de Medellín, a 10 niños con edades entre los
3 y 6 años de edad quienes estarán acompañados por sus padres y maestros.
Instrumentos
La observación y la entrevista
Vamos a observar el contexto socio familiar para poder tener una
visión global de la interacción entre padres, hijos y maestros.
Como lo llevarían a cabo (sectores, barrios, hogares, entidades
públicas entre otros.)
Se llevaría a cabo en el hogar infantil El Pastorcito ubicado en
el barrio San Javier de la ciudad de Medellín, a 10 niños con edades entre los
3 y 6 años de edad quienes estarán acompañados por sus padres y maestros.
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Se hará de manera
presencial con el consentimiento de los padres o cuidadores y previa
autorización a niños y niñas para la realización de la entrevista con la que se
busca analizar factores y actores de la problemática en la vida de los
participantes.
Unidad de análisis
Niños y
niñas entre
los 3 y 6 años de la primera infancia residentes en el barrio San
Javier de la comuna trece de la ciudad de Medellín.
Procedimiento
Para la
realización de la investigación de maltrato infantil en el barrio San Javier de
la comuna trece de la ciudad de Medellín se hará en varias fases:
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Se hará de manera presencial con el consentimiento de los padres o cuidadores y previa autorización a niños y niñas para la realización de la entrevista con la que se busca analizar factores y actores de la problemática en la vida de los participantes.
Diagnóstico
previo por medio de la observación
Acercamiento a los
niños y niñas entre edades de 3 a 6 años.
Identificar el o
los maltratadores dentro de su entorno familiar o escolar.
Determinar los
niños y niñas afectados
Dialogo directo con
los miembros de la familia
Aplicación
del instrumento de la observación y la entrevista (cuestionario)
Análisis de
información recolectada
Análisis de resultados
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Ética de estudio
La ética en cualquier investigación es muy importante dado que hoy en día
la ética de la investigación toma reconocimiento en la comunidad
científica y debe ser aplicada en todas las etapas de la investigación
desde la planificación y la realización hasta la evaluación del proyecto
de investigación.
La
responsabilidad adquirida por los investigadores está, en evitar daños a las
personas que participan en las investigaciones velando por su integridad,
autonomía y dignidad, para lo cual son de obligatorio cumplimiento tres
principios fundamentales:
El
consentimiento informado
La
confidencialidad de la información
El respeto al
anonimato.
¿Qué
aportes dará?
Impacto
El principal objetivo es el conocimiento
profundo del problema para la intervención adecuada y oportuna sobre los
individuos y/o familias con anterioridad a los episodios de maltrato infantil,
y aunque se sabe que existen se desea promover programas preventivos que
aminoren la violencia y eviten la disolución de los lazos familiares, los daños
emocionales, la fijación de patrones violentos de comportamiento y reproducción
del maltrato, igualmente se aportarán
nuevos conocimientos para nuestro crecimiento profesional y se pueden
dar datos actualizados sobre la problemática en esta población incluyendo los
factores generados del maltrato infantil.
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La ética en cualquier investigación es muy importante dado que hoy en día
la ética de la investigación toma reconocimiento en la comunidad
científica y debe ser aplicada en todas las etapas de la investigación
desde la planificación y la realización hasta la evaluación del proyecto
de investigación.
La
responsabilidad adquirida por los investigadores está, en evitar daños a las
personas que participan en las investigaciones velando por su integridad,
autonomía y dignidad, para lo cual son de obligatorio cumplimiento tres
principios fundamentales:
El
consentimiento informado
La
confidencialidad de la información
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Referencias
Bibliográficas
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un grupo de mujeres víctimas de éste tipo de violencia. Universidad Nacional de
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temprana de la violencia: una revisión de programas y modalidades de
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